Bài giảng Ngữ văn 8 - Văn bản: Cô bé bán diêm

Nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn 8 - Văn bản: Cô bé bán diêm

1. Văn bản CÔ BÉ BÁN DIÊM Andersen
2. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen I. Tìm hiểu chung - Han Cri-xti-an An-đec-xen (1805-1875) nhà văn Đan Mạch. - Nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. - Truyện của ông nhẹ nhàng, toát lên lòng thương yêu con người, nhất là những người nghèo khổ.
3. - Các tác phẩm chính:
4. Văn bản: Cô bé bán diêm An-đec-xen I. Tìm hiểu chung a. Xuất xứ: Trích từ truyện “Cô bé bán diêm”. b. Thể loại và ngôi kể: - Truyện ngắn - Ngôi kể: Ngôi thứ ba c. Phương thức biểu đạt: Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
5. PHIẾU HỌC TẬP (số 1) Tên nhóm: . a) Xuất xứ b) Thể loại và ngôi kể c) Phương thức biểu đạt
6. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen I. Tìm hiểu chung d. Từ khó: Trang 6
7. Em hãy nối cột A với cột B sao cho có nghĩa đúng. CỘT A CỘT B 1. Trường a. Lạnh lùng, thờ ơ. xuân b. Gió lạnh, gió thổi từ hướng bắc. 2. Gió bấc c. Hết sức nhân từ, hiền hậu. 3. Lãnh đạm d. Một loại cây leo, bám vào tường gạch, 4. Chí nhân rụng lá vào mùa đông.
8. Hoạt động nhóm: Thời gian: 5 phút Em hãy tóm tắt nội dung câu chuyện?
9. PHIẾU HỌC TẬP (SỐ 2) Tên nhóm: Em hãy tóm tắt nội dung câu chuyện? 1/26/2025
10. Truyện kể về một em bé mồ côi mẹ phải đi bán diêm trong đêm giao thừa rét buốt, không bán được diêm em chẳng dám về nhà vì sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi ấm. Hết một bao diêm thì em bé đã chết cóng trong giấc mơ cùng bà nội lên trời. Sáng hôm sau – ngày đầu năm, mọi người qua đường vẫn thản nhiên nhìn cảnh tượng thương tâm ấy.
11. e. Bố cục: Cô bé bán diêm  Phần 2: Tiếp  Phần 1: Từ đầu đến “Chầu thượng  Phần 3: Còn lại. đến “Cứng đờ ra”. đế”. Cái chết của cô Hoàn cảnh của Những mộng bé bán diêm. cô bé bán diêm. tưởng của cô bé.
12. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen II. Đọc - Hiểu văn bản
13. 03 02 01 ưởcủnga em Bố cục Đọc – Hiểu bé bán diêm Trang 13
14. Văn bản: Cô bé bán diêm An-đec-xen II. Đọc – Hiểu văn bản 1. Cảnh ngộ của em bé bán diêm. Em hãy cho biết gia cảnh của cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện ?
15. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen II. Đọc – Hiểu văn bản 1. Cảnh ngộ của em bé bán diêm. a. Hoàn cảnh - Mồ côi mẹ, gia sản tiêu tán sau khi bà mất. - Bố nghiện rượu, hay đánh đập, chửi rủa. - Em cô đơn, đói rét, phải tự đi bán diêm kiếm sống. -> Đáng thương, thiếu thốn cả vật chất lẫn tinh thần. b. Không gian, thời gian xảy ra câu chuyện ? Thời gian, không gian xảy ra câu chuyện ?
16. b. Không gian, thời gian xảy ra câu chuyện - Bán diêm, cô đơn giữa đêm giao thừa, rét buốt. - Thời tiết khắc nghiệt – Em đầu trần, bụng đói. - Không bán được diêm, em không dám về nhà vì sợ bố đánh.
17. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen II. Đọc – Hiểu văn bản 1. Cảnh ngộ của em bé bán diêm. 2. Những mộng tưởng của cô bé. Trong truyện, cô bé có mấy lần quẹt diêm ?
18. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen II. Đọc – Hiểu văn bản 2. Những mộng tưởng của cô bé. - Cô bé có 5 lần quẹt diêm: + Lò sưởi, + Bàn ăn thịnh soạn, + Cây thông Noel, + Người bà yêu quý + Hai bà cháu bay đi.
19. PHIẾU BÀI TẬP Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau: Lần quẹt diêm Mộng tưởng (quẹt diêm) Thực tại (diêm tắt) 1 2 3 4 5 Nhận xét Trang 19
20. PHIẾU BÀI TẬP Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau: Lần quẹt diêm Mộng tưởng (quẹt diêm) Thực tại (diêm tắt) 1 2 3 4 5 Nhận xét Trang 20
21. Mộng tưởng (quẹt diêm) Thực tại (diêm tắt) 1 Lò sưởi ấm Bần thần trở về nỗi lo bán diêm Bàn ăn thịnh soạn, ngỗng 2 quay Cô đơn, lạnh lẽo Tất cả bay lên trời, nghĩ 3 Cây thông Noel lộng lẫy đến bà Bà nội hiện về, mỉm cười 4 hiền hậu Bà biến mất 5 Hai bà cháu bay lên Em bé chết ở một xó tường ➜Thực tại và mộng tưởng sắp xếp song hành: Làm nổi bật hình ảnh một cô bé bị bỏ rơi, đói rét và cô độc, luôn khát khao được ấm no yên vui, được sống trong tình yêu thương gia đình hạnh phúc. Trang 21
22. Câu hỏi Theo em, những mộng tưởng của cô bé qua 5 lần quẹt diêm có diễn ra theo thứ tự hợp lí không? Nếu có, em hãy chứng minh. Các mộng tưởng diễn ra theo trình tự hợp lí, phù hợp với hoàn cảnh em bé lúc đó.Thực tế và mộng tưởng xen kẽ với nhau khi diêm cháy là lúc mộng tưởng hiện ra trong đầu em bé, khi diêm tắt là lúc em trở về với thực tại. Trang 22
23. Văn bản: Cô bé bán diêm Andersen 2. Những mộng tưởng của cô bé. - Cô bé có 5 lần quẹt diêm: lò sưởi, bàn ăn, cây thông Noel, người bà và hai bà cháu bay đi. +Về một mái ấm gia đình. - Những mộng tưởng thể hiện ước + Về sự ấm no, hạnh phúc. mơ của em bé: + Được vui chơi, sống trong tình yêu thương. Trang 23
24. 3. Cái chết của cô bé bán diêm trong con mắt mọi người: Trong buổi sáng đầu năm ấy, thái độ của mọi người khi thấy cô bé chết rét trong đêm giao thừa như thế nào? Trang 24
25.  - Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà - em bé chết ở xó tường. - Mọi người dửng dưng nhìn bao diêm đã hết và bảo: “Chắc nó muốn sưởi cho ấm!” - Chẳng ai biết những điều kỳ diệu em đã trông thấy và cảnh huy hoàng khi hai bà cháu bay lên.
26. 1. Từ những chi tiết này cho ta thấy điều gì về thái độ của cả xã hội trước cái chết của cô bé ? 2. Qua đó nhà văn muốn gửi đến mỗi chúng ta thông điệp gì? 3. Nếu cần bình về cái chết của cô bé bán diêm từ hình ảnh em bé chết đói chết rét là một em bé có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười thì em sẽ nói điều gì? 4. Em có muốn có một kết cục khác không? Vì sao?
27.  - Cả xã hội đều vô tình lạnh lùng trước cái chết của em bé nghèo mồ côi. - Tác giả muốn gửi đến một thông điệp giàu tính nhân đạo: Hãy yêu thương trẻ thơ, hãy để trẻ thơ được sống hạnh phúc.
28. *. Ý nghĩa • Truyện thể hiện niềm thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với những số phận bất hạnh.
29. Liên hệ thực tế Trang 29
30. III. Tổng kết *Ghi nhớ SGK trang 68. 1. Nội dung - Tình cảnh đáng thương của cô bé nghèo khổ. - Niềm xót thương, đồng cảm của tác giả với những con người bất hạnh. 2. Nghệ thuật - Đan xen yếu tố thật và mộng tưởng. - Nghệ thuật tương phản, đối lập. - Trí tưởng tượng phong phú, bay bổng. Trang 30
31. IV. Luyện tập – Vận dụng Trang 31
32. V. Củng cố – Dặn dò: 1. Chuẩn bị bài: 2. Vẽ vào vở học sơ đồ mindmap và ôn lại kiến thức bài học. 3. Nộp mindmap và hình ảnh vở ghi chép vào padlet.