Bài giảng Toán 8 (Cánh diều) - Bài 5: Hình chữ nhật - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 8 (Cánh diều) - Bài 5: Hình chữ nhật - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ

1. 1 2 3 4
2. BÀI 5: HÌNH CHỮ NHẬT
3. NỘI DUNG BÀI HỌC I ĐỊNH NGHĨA II TÍNH CHẤT III DẤU HIỆU NHẬN BIẾT IV LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
4. HĐ HĐ NHÓM 2 BÀN HĐ CÁ NHÂN NHÓM BÀN
5. I. ĐỊNH NGHĨA
6. I. ĐỊNH NGHĨA Cho biết số đo mỗi góc của tứ giác ABCD ở Hình 47
7. I. ĐỊNH NGHĨA
8. I. ĐỊNH NGHĨA VÍ DỤ 1 M N Ở Hình 48, tứ giác nào là hình chữ nhật? Vì sao? Q a) P G H 1020 I K b) Hình 48
9. Ở Hình 48b, giả sử góc H bằng 90o. Em hãy tính số đo của góc I? Nhận xét Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật G H K I
10. II. TÍNH CHẤT
11. a) Mỗi hình chữ nhật có là một hình thang cân hay không? b) Mỗi hình chữ nhật có là một hình bình hành hay không?
12. II. TÍNH CHẤT Nhận xét Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân Định lí 1: Trong một hình chữ nhật: a) Hai cạnh đối song song và bằng nhau; b) Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
13. II. TÍNH CHẤT VÍ DỤ 2 Cho hình chữ nhật ABCD, hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O. Chứng minh ∆ = ∆ ∆푶 = ∆푶푫푪 OA = OD; OB = OC; ෣ = ෣ ; (hai góc đối đỉnh) = = ; = = ; = 2 2 ABCD là hình chữ nhật
14. BIỂU ĐIỂM ĐÁNH GIÁ
15. Trong tam giác ABD vuông tại A, Hãy so sánh độ dài đường trung tuyến AO và cạnh huyền BD?
16. Nhận xét Trong tam giác vuông, đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng một nửa cạnh huyền.
17. Cách chơi ➢ Các em học sinh sẽ trả lời câu hỏi để giúp đội mình kéo thắng đội bạn. Mỗi câu trả lời đúng trong thời gian quy định sẽ giúp đội mình thắng 1 hiệp. ➢ Trường hợp cả hai đội không trả lời đúng sẽ coi như hòa. Hiệp đó không tính vào số hiệp thắng. ➢ Kết thúc trò chơi đội nào có số hiệp thắng nhiều hơn (tương đương với trả lời đúng nhiều câu hỏi hơn) sẽ là đội chiến thắng.