Kế hoạch bài dạy Toán 8 (Cánh diều) - Bài 5: Định dạng số tiền và ngày tháng - Năm học 2022-2023 - Trần Thu Hà

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Toán 8 (Cánh diều) - Bài 5: Định dạng số tiền và ngày tháng - Năm học 2022-2023 - Trần Thu Hà

1. Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - GV: Trần Thu Hà - Năm học: 2022-2023 Ngày dạy 19/12/2023 20/12/2023 Ngày soạn Lớp 7A 7B 7D 7E 7C 12/12/2023 Tiết (PPCT) 16 Tiết (TKB) 4 1 2 3 4 BÀI 5 ĐỊNH DẠNG SỐ TIỀN VÀ NGÀY THÁNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết được Excel có sẵn các định dạng số tiền và ngày tháng cho nhiều quốc gia. - Thực hiện được thao tác áp dụng định dạng số tiền và ngày tháng kiểu Việt Nam. 2. Năng lực: a) Năng lực chung: • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. b) Năng lực riêng: • Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. • Tổ chức và trình bày thông tin. 3. Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên - Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể. 2. Học sinh - Sách giáo khoa, vở ghi - Kiến thức đã học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) - Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh - Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra - Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài Em có biết cách hiển thị số tiền theo đồng tiền của Việt Nam trong Excel hay không? 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu định dạng hiển thị số tiền - Mục Tiêu: Biết cách định dạng hiển thị số tiền - Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7 1
2. Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - GV: Trần Thu Hà - Năm học: 2022-2023 - Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức - Tổ chức thực hiện: Hoạt động của giáo viên và học Sản phẩm dự kiến sinh 1. Định dạng hiển thị số tiền * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: a) Hiển thị số tiền bằng đồng đô la: thao tác nhanh: GV: Tổ chức các hoạt động nháy lệnh “$” HĐ1 b) Áp dụng kí hiệu tiền tệ một số nước khác Mở trang tính có một cột số bất kì Bước 1. Nháy chuột vào dấu trỏ xuống cạnh lệnh hoặc nhập một cột số liệu tùy ý. Chọn “$” sẽ thả xuống một danh sách các kí hiệu tiền tệ khối ô số liệu trong cột này. Cho biết Bước 2. Chọn kí hiệu đồng tiền thích hợp kết quả khám phá cách định dạng hiển c) Áp dụng kí hiệu tiền Việt Nam thị số tiền với các thao tác sau: Bước 1. Mở hộp thoại Format Cells. Nháy dấu trỏ 1) Nháy nút lệnh “$” xuống cạnh nút lệnh “$”, chọn More Accounting 2) Mở danh sách các kí hiệu tiền tệ Forrmats những nước phát triển trên thế giới Bước 2. Trong hộp thoại Forrmat Cells, chọn như: £, €, ¥, và lần lượt áp dụng Number, chọn Currency trong danh sách định dạng số tiền của một số nước, Category, trong hộp Symbol chọn dấu trỏ xuống để khu vực khác như: Anh, EU, Nhật thả danh sách các kí hiệu tiền tệ Bản, Bước 3. Tìm và nháy chuột chọn đồng tiền Việt 3) Áp dụng định dạng số tiền theo Nam (VND) đồng tiền Việt Nam HS: Thảo luận, trả lời * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại các tính chất. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu định dạng hiển thị ngày tháng a) Mục tiêu: Nắm được cách định dạng hiển thị ngày tháng b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7 2
3. Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - GV: Trần Thu Hà - Năm học: 2022-2023 Sản phẩm dự kiến Hoạt động của giáo viên và học sinh 2. Định dạng hiển thị ngày tháng * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: a) Short Date và Long Date GV: tổ chức HĐ2 Bước 1. Nháy chuột vào dấu trỏ xuống cạnh phải Gõ nhập vào cột có một số ô dữ liệu phù hợp với kiểu ngày tháng; chú ý có lệnh General sẽ thả xuống danh sách, trong đó có một số ngày lớn hơn 12; chọn khối ô vừa nhập. Cho biết kết quả các định dạng hai mục Long Date và Short Date là định dạng ngày hiển thị ngày tháng với các thao tác sau: tháng kiểu Anh – Mỹ (English – US) 1) Mở danh sách thả xuống của lệnh Ggeneeral, áp dụng định dạng Shorrt Date Bước 2. Nháy chuột chọn áp dụng một trong hai cho cột này cách 2) Áp dụng định dạng Long Date cho cột này b) Ngày tháng kiểu Việt Nam HS: Thảo luận, trả lời Bước 1. Mở hộp thoại Forrmat Cells * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Bước 2. Chọn Date trong mục Category + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi Bước 3. Tại hộp Locale (location) chọn + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. Vietnamese * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Bước 4. Tại hộp Type chọn 1 định dạng + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại các tính chất. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 3: Thực hành định dạng hiển thị ngày tháng a) Mục tiêu: luyện kỹ năng định dạng hiển thị ngày tháng b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV. c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức d) Tổ chức thực hiện: Sản phẩm dự kiến Hoạt động của giáo viên và học sinh 3. Thực hành định dạng hiển thị ngày tháng * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Nhiệm vụ GV: tổ chức HĐ3, giao nhiệm vụ cho học sinh 1) Thêm cột Ngày sinh và nhập số liệu cho Bảng chỉ số BMI của một nhóm HS: thực hành trên máy tính 2) Áp dụng định dạng ngày tháng kiểu Việt Nam * Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7 3
4. Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - GV: Trần Thu Hà - Năm học: 2022-2023 Sản phẩm dự kiến Hoạt động của giáo viên và học sinh + HS: Suy nghĩ, tham khảo sgk trả lời câu hỏi + GV: quan sát và trợ giúp các cặp. * Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS: Lắng nghe, ghi chú, một HS phát biểu lại các tính chất. + Các nhóm nhận xét, bổ sung cho nhau. * Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học. b. Nội dung: HS đọc SGK làm các bài tập. c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập. d. Tổ chức thực hiện: Gv Cho HS nhắc lại KT: Hs: Nhắc lại các vấn đề đã học LUYỆN TẬP Bài 1. Thiết kế một bảng Excel để theo dõi chi tiêu của em (hoặc của tổ, của lớp, của gia đình) và dự kiến định dạng hiển thị dữ liệu cho các cột Gợi ý: Mỗi khoản thu hoặc chi ghi trên một dòng, các thông tin cần có gồm: ngày tháng; thu (số tiền); chi (số tiền); lí do thu (chi); hiện còn (số tiền), Tạo bảng trong trangg “MySheet” và nhập dữ liệu. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và thực tiễn. b. Nội dung:. c. Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt ra. d. Tổ chức thực hiện: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7 4
5. Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ - GV: Trần Thu Hà - Năm học: 2022-2023 Gv đưa câu hỏi về nhà: Câu 1. Nút lệnh nào để thao tác nhanh chọn định dạng số tiền? Câu 2. Định dạng Long Date khác với Short Date như thế nào? Câu 3. Để mở hộp thoại Forrmat Cells cần làm gì? Câu 4. Hãy tóm tắt các bước thao tác để áp dụng định dạng số tiền, ngày tháng kiểu Việt Nam. 5. Hướng dẫn học sinh tự học: - Hướng dẫn học bài cũ: - Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7 5